|
Класс
|
Автор разработки, название
|
|
Раздел I. Тематическое планирование
|
|
1-4
|
Список произведений Ф. Абрамова из сборника «Морянка».
|
|
5-9
|
Денисова Г. В., Дождикова Н. И., Булыгина Т. Н., Гуменная Ю. Н. Тематическое планирование.
|
|
5-11
|
Козьмина Н. В., Заболотная С. В., Меньшикова Г. В., Пучнина Е. Г.,
Козьмина Е. В., Лобанова С. М. Тематическое планирование.
|
|
5-11
|
Кузнецова Т. В. Тематическое планирование.
|
|
Раздел II. Методические разработки уроков, учебных занятий
|
|
Дошкольное воспитание
|
|
5-6 лет
|
Лукина М. В., Бузина Т. Г. Конспект литературного часа, посвященного знакомству с творчеством Ф. А. Абрамова в подготовительной к школе группе, по произведению «О чем плачут лошади».
|
|
3-4 лет
|
Лукина М.В., Бузина Т.Г. Образовательная деятельность по познавательному развитию
«В гостях у Кота Учёного».
Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников через ознакомление с жизнью Ф. А. Абрамова.
|
|
3-7 лет
|
Лукина М. В., Бузина Т. Г. Тематическая неделя «К 100-летию Ф. А. Абрамова».
|
|
3-7 лет
|
Лукина М. В., Бузина Т. Г. Литературно-музыкальный вечер.
|
|
5-6 лет
|
Мамонова Н. Л. Занятие в старшей группе по рассказу «Стёпка».
|
|
5-7 лет
|
Кривополенова Н. Е. Литературная гостиная «В стране рассказов Ф. А. Абрамова».
|
|
Литература, литературное чтение
|
|
2
|
Тарасова Г. И. Конспект урока внеклассного чтения по 2 классе
«Природа и человек в рассказах Ф. А. Абрамова».
|
|
5
|
Дождикова Н. И. Урок «Страна детства Ф.А. Абрамова.
Заочное путешествие в Верколе по местам, связанным с именем писателя-земляка».
|
|
5
|
Дождикова Н. И. Цикл уроков по жизни и творчеству Ф. А. Абрамова в 5-6 классах.
|
|
5
|
Денисова Г. В. Литературная игра «Из рассказов Олёны Даниловны».
|
|
6
|
Дождикова Н. И. Конспект урока литературы в 6 класс
"Радость жизни ребёнка в рассказах Ф. А. Абрамова".
|
|
7
|
Гремитских Л. Г. Методическая разработка урока литературы в 7 классе «О чём плачут лошади».
|
|
7-8
|
Кувалдина О. И. Разработка учебного занятия, посвященного 100-летнему юбилею со дня рождения Ф. А. Абрамова (1920-1983 гг.). Родная литература.
|
|
8
|
Родионова Л. А. Урок-размышление «В память незабвенного друга...»
(по рассказу Ф. А. Абрамова «Потомок Джима»).
|
|
8
|
Денисова Г. В. Методическая разработка урока по литературе в 8 классе «Что есть добро?»
(по миниатюрам Ф.А. Абрамова из цикла «Трава – мурава»).
|
|
8
|
Онякова В. Н. Проблематика повести Фёдора Абрамова «Безотцовщина».
|
|
8
|
Дождикова Н. И. Урок литературы (внеклассное чтение). Рассказ Ф. Абрамова «Пролетали лебеди» (урок – открытие)
|
|
9
|
Дождикова Н. И. «Русская женщина достойна самой высокой любви»
Ф. А. Абрамов и Н. К. Жернаков.
|
|
9-11
|
Когина Л. А. Литературная гостиная «Знаете, каким он парнем был!» (Публицистика Ф. Абрамова).
|
|
10-11
|
Дождикова Н. И. "Не заглушить их памяти святой..."
(По рассказу Ф. А. Абрамова "Белая лошадь").
|
| 5-11 |
Копосова Н. Д. У Косухина поля толсто черёмухи. Учебно - методическое пособие с биологическими заданиями по произведениям Ф. А. Абрамова
|
|
Русский язык
|
|
5
|
Дождикова Н. И. Урок русского языка в 5 классе по тексту рассказа
« Есть, есть такое лекарство!»
|
|
5
|
Дождикова Н. И. «На урок русского языка - с Абрамовым»
(Краеведческий материал, связанный с жизнью и творчеством Ф. А. Абрамова на уроках русского языка)
|
|
5-8
|
Кузнецова Т. В. Комплексный анализ текста 5-8 класс (брошюра).
|
|
6
|
Кузнецова Т. В. Дидактический материал по русскому языку (брошюра).
|
|
8
|
Кузнецова Т. В. Дидактический материал по русскому языку (брошюра).
|
|
9
|
Кузнецова Т. В. Комплексный анализ текста на уроках русского языка.
Дидактический материал (брошюра).
|
|
10-11
|
Кузнецова Т. В. Комплексный анализ текста на уроках русского языка.
Дидактический материал (брошюра).
|
|
5-11
|
Худякова И. Н. Подборка текстов из произведений Ф. А. Абрамова для использования в урочной и внеурочной деятельности учителя – словесника.
|
|
6
|
Кузнецова Т. В. Абрамовский урок. Диалог с художественным текстом.
|
|
8
|
Булыгина В. А. Лингвистический анализ текста миниатюры Ф. А. Абрамова «Белые туфельки», методическая разработка интегрированного урока русского языка и литературы в 8 классе.
|
|
8-11
|
Булыгина В. А. На урок - с Ф. Абрамовым. Сборник дидактических материалов из произведений Ф. А. Абрамова для изучения тем «Синтаксис» и «Пунктуация» в 8-9, 10-11 классах. Пособие для учителей.
|
|
8
|
Кузнецова Т. В. Абрамовский урок «Искусство писать – это искусство сокращать».
Интегрированный урок русского языка и литературы.
|
|
10
|
Денисова Г. В. Анализ миниатюры Ф. А. Абрамова «Белые туфельки».
|
|
Раздел III. Внеурочные мероприятия
|
|
Библиотечный урок
|
|
7-9
|
Мамонова М. А. Конспект библиотечного урока «Интерактивная игра «Где логика?»
по рассказам Ф.Абрамова в 7-9 классах.
|
|
5-9
|
Нифантьева Е. В. Библиотечный урок «Душа и слово северной деревни Ф. Абрамов».
|
|
Воспитательные мероприятия
|
|
5-11
|
Авторский коллектив учителей русского языка и литературы МБОУ «Пинежская СШ № 117» Методическая разработка недели литературы, посвященной юбилею Ф. Абрамова
«Увеличить добро на земле!»
|
|
5-7
|
Бовсуновская Н. Н. «Не живёт земля без праведников…»
Методическая разработка литературной гостиной, посвящённой 90-летию со дня рождения Ф. А. Абрамова.
|
|
1-11
|
Булыгина Т. Н., Гуменная Ю. Н., Денисова Г. В., Дождикова Н. И.
План проведения Абрамовской недели в МБОУ «Сосновская СШ №1».
|
|
учителя, обучающиеся, родители
|
Булыгина Т. Н., Денисова Г. В., Дождикова Н. И.
«Абрамовский десант»
|
|
5-8
|
Булыгина Т. Н., Денисова Г. В. Внеклассное мероприятие «Художественное слово Ф. Абрамова».
|
|
7-8
|
Валькова И. А, Пашковская И. П. Интерактивно - интеллектуальная игра МозгоБойня
«Ф. А. Абрамов - наш земляк».
|
|
5-9
|
Губина О. В. Неделя Абрамова.
|
|
6-7
|
Денисова А. Б. Федор Абрамов.
Сосновые дети: занятие для вдумчивого читателя.
|
|
6-7
|
Денисова Г.В. «Своя игра «О жизни и творчестве Ф.А. Абрамова».
|
|
обучающиеся, родители
|
Дождикова Н. И. «Долговечные книги Ф. А. Абрамова».
Семейная викторина.
|
|
8-11
|
Дождикова Н. И. Краеведческая игра "Величайшая совесть и гордость пинежан", посвящённая жизни и творчеству Ф. А. Абрамова.
|
|
8-9
|
Дождикова Н. И. Краеведческая игра " Огненная боль за людей деревни и глубокая любовь к ним" (А. Т. Твардовский)
(по повести Ф. А. Абрамова "Мамониха").
|
|
9-10
|
Дождикова Н. И. Краеведческая игра по повести Ф. А. Абрамова "Алька".
|
|
5-11
|
Дождикова Н. И. Конкурс "Читатель идёт по следу".
|
|
5-9
|
Земцовская Т. А. «Жизнь твоя – бесконечная песня» литературная гостиная, посвященная жизни и творчеству Ф. А. Абрамова.
|
|
1-4
|
Ильина Е. Н. Час общения «Жил на севере писатель».
|
|
5-11
|
Кувалдина О. И., Колотыгина Г. П. Литературно-музыкальная гостиная, посвященная 100-летнему юбилею со дня рождения Ф. А. Абрамова.
|
|
5-11
|
Кузнецова Т. В. Встреча в литературной гостиной «Абрамовские тропинки в Кушкопале» (сценарий вечера).
|
|
5-8
|
Лобанова С. М., Меньшикова Г. В. «Будить, всеми силами будить в человеке Человека». Музыкально-литературная композиция для обучающихся 5-8 классов.
|
|
5-10
|
Нифантьева Е. В. Краеведческая игра «Я вырос на Пинеге».
|
|
1-11
|
Онякова В. Н. Экскурсия «Учитель и ученик», с. Карпогоры.
|
|
7-9
|
Першина Г. В., Садриева Л. В., библиотекарь. Литературная гостиная «Верный сын Верколы».
|
|
5
|
Пучнина Е. В. Методическая разработка внеурочного мероприятия по литературе в 5 классе «Интеллектуальная игра «Увеличим добро на земле!»
|
|
8-11
|
Родионова Л. А. Вечер-портрет «Живу за двоих», посвященный 100-летию со дня рождения Л. В. Крутиковой- Абрамовой.
|
|
1-11
|
Родионова Л. А. Мини-путеводитель
«По абрамовским местам в Карпогорах».
|
|
5-11
|
Тюшина С. В., Родионова М. В. «Певец северной деревни».
Литературно-музыкальная гостиная для обучающихся 5-11 классов в трёх частях, посвящённая 100-летию со дня рождения писателя Ф. А. Абрамова.
|
|
1-4
|
Царева Г. И., Кошкина О. С. Декада литературного чтения в 1-4 классах, посвященная Году Федора Абрамова в Архангельской области.
|
|
Дополнительное образование
|
|
5-9
|
Клопова Т. А. Творческая самореализация воспитанников детского объединения «Шью сама» через проектную деятельность.
|
|
1-4
|
Путилина Е. Н. Творческая гостиная.
Творческий проект - как средство реализации творческих возможностей обучающихся детского объединения «Маленький мастер».
|
|
Раздел IV. Работы обучающихся
|
|
Исследовательские работы учащихся
|
|
9
|
Москвина Дарья (Онякова В. Н.) «Дорога к храму» (Людмила Владимировна Крутикова-Абрамова и Артемиево-Веркольский монастырь).
|
|
9
|
Ярунова Анастасия (Кузнецова Т. В.) «Памятные встречи моих родных с Фёдором Абрамовым».
|
|
8
|
Елисеева Юлия (Тихомирова Н. В.) «Самая любимая героиня Ф.А. Абрамова».
|
|
9
|
Лазарева Анастасия (Тихомирова Н. В.) «Что значит для Ф.А. Абрамова старинный северный дом?»
|
|
7
|
Еремеева София (Коршунова С. В.) «Видовое разнообразие рыб Веркольского заказника в сказке Ф.А. Абрамова «Жила-была сёмужка».
|
|
7
|
Балашов Иван (Серебренникова И. Н.) «Образ лошади в произведениях Федора Абрамова».
|
| |
Мероприятия с обучающимися |
| 3 |
Бовыкин Игорь (Белозерова И. Е., МОУ «СОШ №3» г. Новодвинск)
Интерактивная игра "Своя игра"
|
Информационно-библиотечный центр 
Версия для слабовидящих